A Lei de Bases do Sistema Educativo e a Educação Pré-Escolar: revisitar as políticas ao longo de 30 anos

Journal Article

Neste artigo centramos a nossa análise no contributo da LBSE para a definição e para o desenvolvimento da Educação Pré Escolar (EPE), bem como identificamos os principais eixos das políticas promovidas para este nível do sistema educativo. Neste sentido, damos conta de medidas tendentes à definição conceptual e organizacional da EPE, à sua expansão e à formaçaõ dos seus profissionais
CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), Portugal
Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Teresa Sarmento

Publication

Year of publication: 2016

Identifiers

ISSN: 97296465

Alternative Titles