Institute of Education of the University of Minho

Prática Pedagógica Supersvionada no Contexto Curricular da Formação Inicial de Professores da de De Educação, Artes e Humanidades da UNTL

Autor

Soares, Pedro

Orientador CIEd

Sousa, Joana | Pacheco, José Augusto
Doctoral Degree Ciências da Educação
Specialization Area Desenvolvimento Curricular

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Fundo Desenvolvimento Capital Humano (FDCH) do Governo de Timor-Leste