Desafios curriculares para uma escola com futuro

Journal Article

[Extrato] Parece que nunca, como hoje, se falou tanto em futuro, talvez por acreditar que as mudanças e
transformações das sociedades contemporâneas exigem que se faça do próprio futuro o seu espaço
privilegiado de ação. Um ensejo que, na opinião de Daniel Innerarity (2009), requer que se reestruture
novamente o tempo e que as decisões políticas estabeleçam uma efetiva mediação entre as heranças
do passado, os desafios do presente e as prioridades do futuro.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Publication

Year of publication: 2017

Identifiers

Alternative Titles