O CIEd partilha a Newsletter nº 142, referente ao mês de dezembro de 2024.
Data
02 Jan. 2025
Diretor
Leonor Lima Torres
Diretores-adjuntos
José António Brandão Carvalho |
Sílvia Monteiro
Editor
Catarina Silva |
Adriana Silva
Newsletter
Em Destaque
Licínio C. Lima | Professor Emérito do Instituto de Educação da Universidade do Minho
O Investigador CIEd e Professor Catedrático aposentado do Instituto de Educação da Universidade do Minho recebeu o título de Professor Emérito.
Diana Maria Marques Nienaber vencedora do Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica 2024 pelo CIEd
Decorreu, no dia 5 de Dezembro, a cerimónia do Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica 2024. A estudante da Licenciatura em Educação Diana Maria […]
Investigação
Notícias
4th transnational project meeting EMPOWER DIGI TEACH | 28 a 29 de novembro
Decorreu nos dias 28 e 29 de novembro a 4th transnational project meeting do projeto EMPOWER DIGI TEACH, em Timișoara, na Romênia.
Disseminação
Notícias
3.º Colóquio Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação Docente: Liberdade e Justiça Social | 6 de dezembro
O colóquio foi organizado pelas investigadoras Investigadoras CIEd Maria Alfredo Moreira e Lia Oliveira e pelas CIEC Maria Assunção Flores, Diana Pereira, Cláudia Pinheiro e Eva Lopes Fernandes
Investigadora CIEd Custódia Martins proferiu uma Conferência no Green Mable 2024 – Encontro Internacional de Estudos do Antropoceno e Ecocrítica
A Investigadora CIEd proferiu, no dia 22 de novembro, uma Conferência intitulada “Sobre a condição antropocénica: educação e jardinagem”.
Investigadora CIEd Marília Gago participou na 4th Annual Conference of the Observatory on History Teaching in Europe (OHTE), em França
A Investigadora CIEd integrou, nos dias 5 e 6 de dezembro, o Painel de Plenário “Why Teach The History Of Economic Crises?”
Produção Científica
Barreras para la creatividad personal en estudiantes universitarios españoles y portugueses
Artigo Científico – Internacional
Ler Mais
Determinants of higher education graduates’ employability: a scoping review
Artigo Científico – Internacional
Ler Mais
Percursos acadêmicos improváveis de jovens das classes populares
Artigo Científico – Internacional
Criatividade sem equívocos numa educação responsável: do senso comum à palavra de profissionais criativos
Artigo Científico - Nacional
Usos e sentidos da educação não formal nos debates parlamentares portugueses entre 1976 e 2023
Artigo Científico - Nacional
Evento Científico
Academic Success in Higher Education 2025
Academic Success in Higher Education 2025 (CASHE 2025) é a terceira edição de uma conferência promovida e organizada pelo Instituto Superior de Engenharia do Porto […]
Revista Portuguesa da Educação
5 artigos publicados no mês de dezembro completam o volume 37, número 2 da RPE
Poderá aceder ao Vol. 37 N.º 2 (2024) julho-dezembro aqui: https://revistas.rcaap.pt/rpe/issue/view/1827
Impacto
Notícias
Vem Experimentar a UMinho | 18 de dezembro
O programa contou com uma sessão intitulada “Investigar em Educação: desafios e oportunidades”, dinamizadas pelas Investigadoras CIEd Carolina Jardim, Joana Casanova e Joana Sousa.
Novos Membros
Marília Gago
Investigadora Integrada na Linha Temática 2 – Aprendizagem, inovação e desenvolvimento educacional sustentável
Germano Borges
Investigador Integrado na Linha Temática 1 – Diversidade, democratização e inclusão social