Instituto de Educação da Universidade do Minho

Prática Pedagógica Supersvionada no Contexto Curricular da Formação Inicial de Professores da de De Educação, Artes e Humanidades da UNTL

Autor

Soares, Pedro

Orientador CIEd

Sousa, Joana | Pacheco, José Augusto
Doutoramento Ciências da Educação
Área de Especialidade Desenvolvimento Curricular

Quem apoia

Entidade Financiadora

Fundo Desenvolvimento Capital Humano (FDCH) do Governo de Timor-Leste