2025
A prática pedagógica no desenvolvimento do pensamento computacional: um estudo de caso no 1.º ciclo do ensino básico, em Portugal
Autor
Kretzer, Suleica Fernanda
Orientador
Osório, António José |
Pinto, Maribel Santos Miranda
A gestão do acesso livre ao conhecimento: estudo de caso sobre repositórios da Universidade do Minho e Universidade Federal da Bahia
Autor
Alves, João Firmino Soares Abreu
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Pretto, Nelson de Luca |
Paixão, Roberto Brazileiro
O papel da supervisão colaborativa no desenvolvimento da autonomia em sala de aula
Autor
Castro, Ana
Orientador
Vieira, Flávia
Exposição axiomática da Geometria Euclidiana Plana através de histórias em quadrinhos: Possibilidades, limitações e desafios
Autor
Assis, Elias Santiago de
Orientador
Martinho, Maria Helena
A aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia: um estudo de caso com uma turma do primeiro ano
Autor
Filho, Álvaro Fernandes Serafim
Orientador
Martinho, Maria Helena
O abandono dos estudantes do 1º ano do ensino superior em Angola
Autor
Niemba, Armando
Orientador
Almeida, Leandro S.
O papel da supervisão na formação inicial de professores de francês – Um estudo numa universidade em Moçambique
Autor
David, Ana Maria
Orientador
Vieira, Flávia
A gestão democrática como categoria de análise das práticas de gestão de um instituto brasileiro de educação profissional e tecnológica
Autor
Oliveira, Alessandro Silva Souza
Orientador
Silva, Guilherme Rego da
Avaliação das aprendizagens no ensino superior: o portefólio como dispositivo de auto e de heteroavaliação
Autor
Santos, Alice Rodrigues dos
Orientador
Alves, Maria Palmira
Entre empregabilidade e conscientização: o debate a respeito da educação não formal nos contextos latino-americano e europeu
Autor
Lucena, Hadassa Monteiro de Albuquerque
Orientador
Palhares, José Augusto
Integração de metodologias ativas e tecnologias da comunicação e da informação para a promoção das experiências de formação e de aprendizagem: o caso da literatura no Ensino Médio do Instituto Federal do Maranhão
Autor
Silva, Nataniel Mendes da
Orientador
Ramos, Altina |
Feitosa, Márcia Manir Miguel
A configuração burocrática e a agenda da qualidade na educação básica: limites e possibilidades para a democratização da organização escolar no Brasil e em Portugal
Autor
Braga, Altamiro Evangelista
Orientador
Torres, Leonor Lima