2025
A prática pedagógica no desenvolvimento do pensamento computacional: um estudo de caso no 1.º ciclo do ensino básico, em Portugal
Autor
Kretzer, Suleica Fernanda
Orientador
Osório, António José |
Pinto, Maribel Santos Miranda
A gestão do acesso livre ao conhecimento: estudo de caso sobre repositórios da Universidade do Minho e Universidade Federal da Bahia
Autor
Alves, João Firmino Soares Abreu
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Pretto, Nelson de Luca |
Paixão, Roberto Brazileiro
O papel da supervisão colaborativa no desenvolvimento da autonomia em sala de aula
Autor
Castro, Ana
Orientador
Vieira, Flávia
A garantia da qualidade no ensino e formação profissional – dos pressupostos à sua aplicação. Estudo de caso
Autor
Fernandes, Pedro
Orientador
Silva, Guilherme Rego da
Ensino remoto de emergência no contexto da COVID-19: o caso do ensino de línguas estrangeiras numa instituição de ensino superior
Autor
Lages, Helena
Orientador
Vieira, Flávia |
Lencastre, José Alberto
Curriculum and digital technologies: a case study in an Ecuadorian higher education institution
Autor
Flores, Marcos
Orientador
Pacheco, José Augusto |
Lencastre, José Alberto
Inclusão curricular e avaliação no ensino superior: perspetivas de estudantes com necessidades educativas especiais
Autor
Castro, José Carlos Dinis de
Orientador
Alves, Maria Palmira |
Santos, Paula Ângela Coelho Henriques dos
As tecnologias digitais nas universidades públicas do sul de Angola: da situação atual a novos caminhos tecnológicos e metodológicos
Autor
Tchivangulula, Almerindo Valdemar
Orientador
Lencastre, José Alberto
Configurações e operacionalização de atividades de escrita em aulas de português língua materna num contexto multilingue Angolano: o caso de Cabinda
Autor
Luemba, Abel
Orientador
Silva, António Carvalho da
Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (PADIN): perspectivas e desafios para uma política de inclusão na educação infantil na zona rural do Estado do Ceará/Brasil
Autor
Araújo, Maria Benildes Uchôa de
Orientador
Vilarinho, Emília
Potencialidades da formação para a cocriação de um guia de ação para o estágio pedagógico: um estudo com professores acompanhantes de escolas de magistério em Malanje, Angola
Autor
Ngio, Fernando Rogério Manuel
Orientador
Vilaça, Teresa
Exposição axiomática da Geometria Euclidiana Plana através de histórias em quadrinhos: Possibilidades, limitações e desafios
Autor
Assis, Elias Santiago de
Orientador
Martinho, Maria Helena