A escrita matemática e a intuição em Geometria

A comunicação em matemática e os desafios da Língua Gestual Portuguesa

Estratégias, dificuldades e comunicação escrita de uma turma de 11.º ano na resolução de um problema matemático

A utilização do geoplano no ensino e aprendizagem da geometria. Uma experiência com alunos do 4.º ano do Ensino Básico

Estratégias de avaliação de relatórios escritos na regulação das aprendizagens em matemática

O desenvolvimento da argumentação matemática no estudo das funções racionais

Essay on the role of teachers’ questioning in inquiry-based mathematics teaching

Conhecimento profissional do jovem professor de matemática sobre os alunos

Tipologia de tarefas nos manuais escolares de Matemática: um estudo com manuais portugueses de 10.º e 11.º ano

Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schools

A comunicação matemática escrita de futuras professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental envolvendo o pensamento algébrico

A problem-solving experience: The teacher’s perspective

Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar

Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma gallery walk

Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática

Fostering teachers’ adoption of Moodle: an action-research framed on evolutionary game theory

Comunicação na sala de aula: a perspetiva do ensino exploratório da matemática

O contributo da discussão em grupo para superar dificuldades sentidas pelos alunos na aprendizagem da Geometria

Integrating formal and informal learning through a FLOSS-based innovative approach

Communication in the classroom: practice and reflection of a mathematics teacher

Aula investigativa no cálculo com o software Winplot

Challenges faced by students with hearing impairment: Who use Portuguese Sign Language in mathematics classes

Intuição na resolução de problemas: um desafio a alunos do 12.º ano

Validação da escala multidimensional de inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática

Aprendizagem de geometria através da leitura de histórias em quadrinhos

Comunicação nas práticas letivas dos professores de Matemática

Ações do professor na construção coletiva de um argumento genérico numa turma do 9.º ano

Ecossistemas digitais na aprendizagem da Matemática: O impacto da plataforma MILAGE APRENDER+

O uso do software R no ensino e aprendizagem de Estatística Descritiva no ensino superior

O papel da observação de aulas no desenvolvimento profissional dos professores: Um estudo no contexto de ensino da Matemática no Ensino Primário em Angola

Formação Contínua e a inovação das práticas pedagógicas

Desenvolvimento da comunicação matemática na prática lectiva: Experiência com futuros professores de matemática em Luanda