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Instituto de Educação da Universidade do Minho

Melhor Educação, Melhores Futuros.

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Escola de Inverno - Sessão 6: MAXQDA - Análise de dados qualitativos e métodos mistos | Sessão de encerramento

A Sessão 6: MAXQDA - Análise de dados qualitativos e métodos mistos foi dinamizada pelo Doutor Francisco Freitas, da Combo, e a Sessão de Encerramento foi proferida pela coordenadora da Escola de Inverno, Doutora Sílvia Monteiro.

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O CIEd submeteu 3 candidaturas ao Concurso FCT para Projetos I&D em Todos os Domínios do Conhecimento

As candidaturas têm como investigadores responsáveis Sílvia Monteiro, Maria José Casanova e José Augusto Pacheco. Clique para saber mais.

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Realiza-se, no dia 8 de abril, a 7ª Edição Diálogos em Rede CIEd: Como construir uma candidatura de sucesso no Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento da FCT?

O CIEd realiza a 7ª Edição Diálogos em Rede CIEd: Como construir uma candidatura de sucesso no Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para […]

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Centro de Investigação em Educação

Um centro de investigação multidisciplinar desde 1976

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O Centro de Investigação em Educação (CIEd) é uma unidade de investigação multidisciplinar do Instituto de Educação, da UMinho, cuja missão é produzir conhecimento sobre educação como um meio de participar na transformação das vidas das pessoas e das comunidades.

Desde 1976, a investigação realizada no Centro tem como foco as crianças, os jovens, os adultos e os idosos, numa variedade de ambientes sociais e tipos de comunidades, sempre na consideração da diversidade de constrangimentos e recursos culturais e sociais com impacto na aprendizagem, e aspirando a que todos os cidadãos estejam igualmente preparados para participar ativamente e criticamente na sociedade.

A Nossa Missão

Qualidade e internacionalização, impacto e outreach bem como a formação de jovens investigadores são eixos centrais da missão do Centro.

Publicações

Revista Portuguesa de Educação

A Revista Portuguesa de Educação, é indexada na Scopus, e publica estudos científicos originais realizados na área da Educação.

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