Decorreu, no dia 8 de outubro, no Instituto de Educação uma reunião da Linha Temática 1, tendo abordado os seguintes assuntos: Projetos de Investigação em curso; Seminário Temático da LT1 – proposta e programa; e informações sobre abertura de candidaturas a financiamento.
Ler MaisEste Boletim é inteiramente dedicado a treze recém-doutores, que concluíram o seu percurso de 3º ciclo em 2024, no seio de CIEd-IE/UMinho. Clique aqui para ver mais.
Ler MaisA Doutoranda desenvolverá o projeto “O Estado da Arte sobre a Coordenação Pedagógica: contribuições da pesquisa quantiqualitativa para a análise de dados a partir da experiência metodológica portuguesa”, sob orientação da Investigadora CIEd Leonor Lima Torres.
Ler MaisA Doutoranda desenvolverá o projeto “O Estado da Arte sobre a Coordenação Pedagógica: contribuições da pesquisa quantiqualitativa para a análise de dados a partir da experiência metodológica portuguesa”, sob orientação da Investigadora CIEd Leonor Lima Torres.
Ler MaisEste projeto conta com a participação dos Investigadores CIEd Leonor Torres (IR), José Augusto Palhares, Joana Sousa, José António Brandão Carvalho e Maria João Gomes.
Ler MaisO Centro de Investigação em Educação (CIEd) é uma unidade de investigação multidisciplinar do Instituto de Educação, da UMinho, cuja missão é produzir conhecimento sobre educação como um meio de participar na transformação das vidas das pessoas e das comunidades.
Desde 1976, a investigação realizada no Centro tem como foco as crianças, os jovens, os adultos e os idosos, numa variedade de ambientes sociais e tipos de comunidades, sempre na consideração da diversidade de constrangimentos e recursos culturais e sociais com impacto na aprendizagem, e aspirando a que todos os cidadãos estejam igualmente preparados para participar ativamente e criticamente na sociedade.
Qualidade e internacionalização, impacto e outreach bem como a formação de jovens investigadores são eixos centrais da missão do Centro.
A Revista Portuguesa de Educação é indexada na Scopus e publica estudos científicos originais realizados na área da Educação.
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