Institute of Education of the University of Minho

PhD

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Práticas de Literacia na formação de professores na Guiné-Bissau: a construção e a expressão do conhecimento em diferentes áreas disciplinares.

O papel da educação emocional na transformação do ethos social: Análise da comunidade educativa

Leitura e compreensão textual: um estudo de caso sobre as condições cognitivas e afectivas, escolares e sociais dos estudantes angolanos

Autor

Sábala, Tomé

Orientador CIEd

Dionísio, Maria de Lourdes

Aprendizagem Cooperativa na Formação Inicial de Professores: Que impacto da Intervenção em Contextos Educativos na Prática Profissional Supervisionada?

Autor

Valente, Sónia

Orientador CIEd

Coelho da Silva, José Luís

Ecossistemas digitais na aprendizagem da Matemática: O impacto da plataforma MILAGE APRENDER+

Autor

Almeida, Sónia Lara

Orientador CIEd

Martinho, Maria Helena

Perceções de criatividade em estudantes universitários: Um estudo em Omã

Autor

Weiuner, Rui

Orientador CIEd

Morais, Maria de Fátima

Modelação matemática nos cursos de nível médio técnico em ciências agrárias: Perspetivas e práticas de professores de matemática

Autor

Cunha, Paulo

Orientador CIEd

Viseu, Floriano

Autoavaliação e garantia de qualidade no subsistema de ensino superior angolano: evidências empíricas

Autor

Leite, Paulo

Orientador CIEd

Seabra, Filipa | Sousa, Joana

A Promoção de competências de construção e expressão de conhecimento pelo recurso a géneros digitais e multimodais

Autor

Ribas, Paula

Orientador CIEd

Carvalho, José António Brandão

O papel supervisivo no desenvolvimento da autonomia dos estagiários na promoção de uma pedagogia centrada na aprendizagem: um estudo de caso em Angola

Autor

Paulo, Paulino

Orientador CIEd

Coelho da Silva, José Luís

Escola e Educação Urbana: do Projeto Educativo à construção de Comunidades de Aprendizagem

Autor

Magalhães, Patrícia

Orientador CIEd

Morgado, José Carlos

O impacto dos processadores digitais de texto no desenvolvimento da capacidade de escrita dos alunos

Autor

Hifindaka, Paciência

Orientador CIEd

Carvalho, José António Brandão