2024
Conceções e práticas de ensino da escrita dos professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário em Moçâmedes – Namibe, Angola
Autor
Joaquim, Isaura Laurinda Manuel
Orientador
Carvalho, José António Brandão
Perspetivas e experiências da transição para a inatividade laboral e condição sénior: dimensões socioeducativas
Autor
Nunes, Sílvia
Orientador
Antunes, Fátima
Gamificação na educação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas na leitura
Autor
Castro, Thales Cavalcanti e
Orientador
Lencastre, José Alberto |
Martins, Ana Paula Loução
The role of technological advancements in learning entrepreneurial competencies for engineering students in higher education
Autor
Panxhi, Marius
Orientador
Osório, António José
Reforma curricular à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): estudo sobre o impacto da BNCC nas práticas curriculares de professores alfabetizadores
Autor
Assunção, Sandra
Orientador
Pacheco, José Augusto
A gestão da educação e formação profissional contínua nas organizações públicas de saúde: modelos de análise dos processos de gestão de formação
Autor
Oliveira, Tiago
Orientador
Silva, Daniela Andrade Vilaverde e
O blended learning como uma possibilidade para a inovação nas práticas pedagógicas na educação profissional concomitante ao ensino médio
Autor
Santos, Luciana Dalla Nora dos
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Osório, António José
O ensino da leitura em Angola: dos manuais escolares às conceções de professores do ensino secundário
Autor
Sivi, João Filipe
Orientador
Silva, António Carvalho da
A resolução de problemas e a escrita matemática: um estudo com alunos do ensino secundário
Autor
Martins, Letícia Gabriela Baptista
Orientador
Martinho, Maria Helena
Desenvolvimento de metodologias teórico-práticas para o ensino de Biologia nos cursos técnicos oferecidos na modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) – Brasil
Autor
Rocha, Érika Cruz
Orientador
Guimarães, Fernando
Geraldo Bastos Silva: intelectual impulsionador da modernidade no ensino secundário brasileiro, nas décadas de 1950 e 1960
Autor
Santos, Mônica Costa
Orientador
Afonso, José António
O papel do livro didático no ensino e na aprendizagem de inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá
Autor
Chagas, Ednaldo João das
Orientador
Vieira, Flávia