2017
Política de cotas e suas implicações no processo ensino-aprendizagem e inclusão social: um estudo de caso no IFRN Campus Natal Central
Autor
Parente, Raimundo Nonato Camelo
Orientador
Casa-Nova, Maria José
(Re)pensar e (re)fazer a avaliação das aprendizagens: o papel da supervisão colaborativa em contexto escolar
Autor
Basto, Olga Maria de Sá Pinto
Orientador
Vieira, Flávia
O impacto da cultura organizacional na reconfiguração do trabalho dos docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no contexto da expansão da educação profissional no Brasil
Autor
Medeiros, Jássio Pereira de
Orientador
Torres, Leonor Lima
Indicadores de gestão para sistemas de educação a distância: estudo centrado no Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Autor
Silva, Erivaldo Cabral da
Orientador
Silva, Bento Duarte da
História da ciência e aprendizagem significativa. Um estudo de caso no ensino da anatomia humana
Autor
Ribeiro, Gabriel
Orientador
Coelho da Silva, José Luís
Faria de Vasconcelos o pioneiro da Escola Nova
Autor
Rodrigues, Abel Martins
A pedagogia de João de Deus e seus continuadores: de 1877 aos nossos dias
Autor
Chá-Chá, Cecília Varela
Orientador
Manso, Artur |
Afonso, José António
Formação Continuada e Desenvolvimento Profissional: um estudo com professores de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
Autor
Maciel, Maridalva Cardoso
Orientador
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da |
Cunha, António Camilo
Leitura, construção e interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem matemática com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
Autor
Diniz, Leandro do Nascimento
Orientador
Fernandes, José António
Filosofia Acadêmica e Filosofia da Educação: formação exegética e ativismo político no ensino médio de filosofia no Brasil
Autor
Andrade, Ricardo Henrique Resende de
Orientador
Casulo, José Carlos de Oliveira
Construir conhecimento histórico em contexto angolano: um estudo em torno de uma experiência de “aula oficina”
Autor
Ngungui, Angelina Lopes Luís Aguiares
Orientador
Barca, Isabel
Para uma pedagogia das literacias: das conceções e práticas docentes aos conceitos e competências discentes. Um estudo da aula de língua portuguesa no 2º ciclo do ensino básico
Autor
Correia, Manuela da Silva
Orientador
Carvalho, José António Brandão