O conhecimento mobilizado por alunos do PROEJA em suas práticas laborais: contexto para o ensino de Matemática
Authors
Oliveira, Ana Maria Libório de |
Viseu, Floriano
A systematic review on the flipped classroom model as a promoter of curriculum innovation
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Lencastre, José Alberto |
Morgado, José Carlos |
Freires, Thiago |
Bento, Marco
Avaliação externa das escolas em Portugal: ensaio sobre racionalidade e significado
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Sousa, Joana Raquel Faria
Avaliando a eficácia da componente online da “sala de aula invertida”: Um estudo de investigação-ação
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Ribeirinha, Teresa |
Silva, Bento Duarte da
Transformações educativas em tempos de pandemia: do confinamento social ao isolamento curricular
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Morgado, José Carlos |
Sousa, Joana Raquel Faria |
Pacheco, José Augusto
Conhecimento e aprendizagem na educação superior: desafios curriculares e pedagógicos no século XXI
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Pacheco, José Augusto |
Sousa, Joana Raquel Faria |
Learning style in a virtual environment: a study with elementary school teachers at in-service training
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Borges Neto, Hermínio |
Leite, Eliana Alves Moreira |
Silva, Bento Duarte da |
Lencastre, José Alberto
A compreensão do tempo histórico: um estudo com alunos portugueses do 6º ano sobre os conceitos de cronologia e mudança
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Costa, Anabela Pinheiro Teixeira |
Solé, Glória
Educação e democracia: do risco de desarticulação a uma recomposição crítica
Author
Barbosa, Manuel Gonçalves
Perspectives of mathematics teachers about humour and its educational value
Authors
Menezes, Luís |
Fernandes, José António |
Viseu, Floriano |
Ribeiro, António |
Flores, Pablo
Desenvolvimento de competências criativas: um estudo com alunos angolanos do Ensino Primário.
Authors
Monteiro, Isaura |
Morais, Maria de Fátima
Ensino em tempos de pandemia: alguns desafios e olhares dos professores portugueses
Authors
Graça, Vânia |
Silva, Cátia |
Ramos, Altina
