Afiliação estudantil, atos de currículo e de s-colonização: auto-etnobiografias construídas por jovens não-brancos na inter-relação com o saber universitário no brasil e portugal
Autor
Brito, Larisse
Orientador
Pacheco, José Augusto
Novas formas e modos de governança e a gestão da educação e da escola pública: enigmas da esfinge neoliberal contemporânea
Autor
Palú, Janete
Orientador
Antunes, Fátima
Educación no formal y enseñanza de las ciencias: Una aproximación a los clubs de ciencias desde la perspectiva del profesorado
Autor
García, Jorge
Orientador
Afonso, Ana Sofia
Modelo Multidimensional da Autorregulação para a Compreensão de Leitura: Estudo Transcultural entre Brasil e Portugal
Autor
Ferraz, Adriana
Orientador
Almeida, Leandro
Aproximación metodológica para el diseño y evaluación de cursos en educación superior con aplicación en ciencias de la computación basados en Blended Teaching
Autor
Vargas, Sara
Orientador
Gomes, Maria João
Haitianos e haitianas em São Paulo: experiências e trajetórias educacionais
Autor
Silva, Lucy
Orientador
Palhares, José Augusto
A política para a educação básica no estado de Pernambuco: uma análise dos acordos firmados com o Banco Mundial
Autor
Silva, Ivanilso
Orientador
Martins, Fernanda
Formação inicial do Pedagogo para o uso das Tecnologias Digitais: lacunas e possibilidades
Autor
Bernardo, Tatiane
Orientador
Ramos, Altina
Formação para pesquisa científica: uma possibilidade para alunos do sistema de ensino superior à distância
Autor
Bessa, Dayane
Orientador
Ramos, Altina
As possibilidades da didática humanista Ruseniana no desenvolvimento do pensamento histórico de jovens brasileiros e portugueses
Autor
Thomson, Ana Beatriz
Orientador
Solé, Glória