Investigadora colaboradora na Linha Temática 1 -Diversidade, democratização e inclusão social.

Daniela Terto é Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil. Atualmente, é Professora da área de Políticas e gestão escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal Central onde atua como docente permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional. Participa no Núcleo de Pesquisa em Educação – NUPED/IFRN e no Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional – OppEP-IFRN. Atua, principalmente, nos seguintes temas: gestão escolar, gestão educacional, políticas educacionais.