2024
O blended learning como uma possibilidade para a inovação nas práticas pedagógicas na educação profissional concomitante ao ensino médio
Autor
Santos, Luciana Dalla Nora dos
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Osório, António José
O ensino da leitura em Angola: dos manuais escolares às conceções de professores do ensino secundário
Autor
Sivi, João Filipe
Orientador
Silva, António Carvalho da
Para uma pedagogia das literacias: das conceções e práticas docentes aos conceitos e competências discentes. Um estudo da aula de língua portuguesa no 2º ciclo do ensino básico
Autor
Correia, Manuela da Silva
Orientador
Carvalho, José António Brandão
Agostinho da Silva: a “vida conversável” como fundamento da educação
Autor
Andrês, Adelina Maria Granado
Orientador
Manso, Artur |
Gama, Manuel
Triagem universal de alunos em risco de apresentarem dificuldades de aprendizagem específicas na leitura: um estudo quantitativo no 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
Autor
Vaz, Paula Marisa Fortunato
Orientador
Martins, Ana Paula Loução |
Correia, Luís de Miranda
Tecnologias para a inclusão: centros de recursos virtuais no apoio às necessidades educativas especiais
Autor
Teles, Rui Fernando Oliva
Orientador
Osório, António José |
Martins, Ana Paula Loução
Changes in institutional governance and management of higher education in Laos: National University of Laos
Autor
Chaphichith, Xayapheth
Orientador
Lima, Licínio C.
Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: estudode caso em escolas do Brasil e Portugal com recursos e aplicação do Google+
Autor
Pereira, Elisabeth Gomes
Orientador
Oliveira, Lia Raquel
Integração das tecnologias da informação e comunicação no programa aprendizagem do serviço nacional de aprendizagem comercial em São Luís
Autor
Machado, Ana Claudia Teixeira
Orientador
Gomes, Maria João
Formação psicológica inicial de professores: atenção à educação inclusiva em Moçambique
Autor
Nhapuala, Gildo António
Orientador
Almeida, Leandro S.
Aprendizagem informal na rede social Proedi: um contributo para o desenvolvimento profissional de professores
Autor
Lisbôa, Eliana Santana
Orientador
Coutinho, Clara Pereira
O processo de Bolonha e a avaliação das aprendizagens: um estudo de práticas em mudança
Autor
Morais, Ana Maria Magalhães da Silva
Orientador
Dionísio, Maria de Lourdes |
Afonso, Almerindo Janela