2023
2023
Estudantes adultos no Ensino Superior do IFAL-Maceió: os desafios e conquistas no regresso à vida acadêmica
Autor
Pereira Neto, Lauro Lopes
Orientador
Almeida, Leandro S.
O órgão unipessoal de administração e gestão escolar: suas implicações no modo de governar a escola pública
Autor
Lemos, Felícia Paula Sampaio de
Orientador
Lima, Licínio C.
Currículo, instrucción y evaluación: el caso de los estudiantes de inglés como lengua extranjera en transición de escuelas públicas primarias a secundarias en Ecuador
Autor
Bravo Bravo, Israel Guillermo
Orientador
Alves, Maria Palmira
Contributos para a inclusão de estudantes com surdez em ambientes virtuais de aprendizagem
Autor
Pereira, Liliane Brito de Melo Amorim
Orientador
Gomes, Maria João |
Cruz-Santos, Anabela
Tecnologias digitais e práticas flexíveis do currículo: um estudo de investigação-ação sobre a aplicação do modelo Flipped Classroom na aprendizagem dos alunos do ensino secundário
Autor
Ribeirinha, Teresa Armanda Alves
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Lencastre, José Alberto
Vivências de agressividade e de violência: o que dizem crianças de uma escola infantil?
Autor
Souza, Gislene Cabral de
Orientador
Vilarinho, Emília
O abandono dos estudantes do 1º ano do ensino superior em Angola
Autor
Niemba, Armando
Orientador
Almeida, Leandro S.
O papel da supervisão na formação inicial de professores de francês – Um estudo numa universidade em Moçambique
Autor
David, Ana Maria
Orientador
Vieira, Flávia
A gestão democrática como categoria de análise das práticas de gestão de um instituto brasileiro de educação profissional e tecnológica
Autor
Oliveira, Alessandro Silva Souza
Orientador
Silva, Guilherme Rego da
Avaliação das aprendizagens no ensino superior: o portefólio como dispositivo de auto e de heteroavaliação
Autor
Santos, Alice Rodrigues dos
Orientador
Alves, Maria Palmira
Entre empregabilidade e conscientização: o debate a respeito da educação não formal nos contextos latino-americano e europeu
Autor
Lucena, Hadassa Monteiro de Albuquerque
Orientador
Palhares, José Augusto
Integração de metodologias ativas e tecnologias da comunicação e da informação para a promoção das experiências de formação e de aprendizagem: o caso da literatura no Ensino Médio do Instituto Federal do Maranhão
Autor
Silva, Nataniel Mendes da
Orientador
Ramos, Altina |
Feitosa, Márcia Manir Miguel