2023
Educação em meio rural: contributos para contextualizar o currículo na Guiné-Bissau
Autor
Silva, Ana Manuela Poças Fernandes da
Orientador
Morgado, José Carlos |
Santos, Júlio Gonçalves Pedrosa
Scenario-based learning approach and social media to support high school students’ learning
Autor
Adebiyi, Adebayo Ibukun
Orientador
Osório, António José
Avaliação da educação profissional e tecnológica no Brasil: a construção de uma política nacional (2009-2015)
Autor
Dantas, Anna Catharina da Costa
Orientador
Afonso, Almerindo Janela |
Antunes, Fátima
Precarização, flexibilização e intensificação do trabalho docente na expansão dos institutos federais: a exploração através de novos e velhos afazeres
Autor
Feitosa, Teresinha de Sousa
Orientador
Antunes, Fátima
Estudantes do Ensino Superior: variáveis pessoais e contextuais relacionadas ao insucesso acadêmico e evasão escolar
Autor
Faria, Ana Amália Gomes de Barros Torres
Orientador
Almeida, Leandro S.
Estudantes adultos no Ensino Superior do IFAL-Maceió: os desafios e conquistas no regresso à vida acadêmica
Autor
Pereira Neto, Lauro Lopes
Orientador
Almeida, Leandro S.
O órgão unipessoal de administração e gestão escolar: suas implicações no modo de governar a escola pública
Autor
Lemos, Felícia Paula Sampaio de
Orientador
Lima, Licínio C.
Currículo, instrucción y evaluación: el caso de los estudiantes de inglés como lengua extranjera en transición de escuelas públicas primarias a secundarias en Ecuador
Autor
Bravo Bravo, Israel Guillermo
Orientador
Alves, Maria Palmira
Contributos para a inclusão de estudantes com surdez em ambientes virtuais de aprendizagem
Autor
Pereira, Liliane Brito de Melo Amorim
Orientador
Gomes, Maria João |
Cruz-Santos, Anabela
Tecnologias digitais e práticas flexíveis do currículo: um estudo de investigação-ação sobre a aplicação do modelo Flipped Classroom na aprendizagem dos alunos do ensino secundário
Autor
Ribeirinha, Teresa Armanda Alves
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Lencastre, José Alberto
Vivências de agressividade e de violência: o que dizem crianças de uma escola infantil?
Autor
Souza, Gislene Cabral de
Orientador
Vilarinho, Emília
Para uma pedagogia das literacias: das conceções e práticas docentes aos conceitos e competências discentes. Um estudo da aula de língua portuguesa no 2º ciclo do ensino básico
Autor
Correia, Manuela da Silva
Orientador
Carvalho, José António Brandão