2022
Contribuições para integração das tecnologias de informação e comunicação no ensino superior pedagógico em Angola
Autor
Manuel, Eugénio José
Orientador
Osório, António José
A docência, o currículo e os novos espaços de aprendizagens: um estudo em escolas de ensino médio brasileiras
Autor
Araújo, Ester Figueiredo
Orientador
Alves, Maria Palmira
Formação inicial de professores de português em Timor-Leste: orientações e práticas (2002 – 2016)
Autor
Carvalho, Manuel Belo de
Orientador
Castro, Rui Vieira de
La interculturalidad en las aulas de ciencias en Chile: prácticas y perspectivas de profesores de ciencias naturales y biología
Autor
Velásquez Semper, Francisco
Orientador
Peña Rincón, Pilar |
Dourado, Luís Gonzaga Pereira
Transição para o mercado de trabalho de diplomados do Ensino Superior: identidade, agência e estrutura
Autor
Paulos, Liliana Sofia Sequeira
Orientador
Almeida, Leandro S. |
Valadas, Sandra Cristina Andrade Teodósio dos Santos
Oman higher education institutions dealing with artificial intelligence
Autor
Ayed, Imad Adel Husni
Orientador
Osório, António José
Fórum municipal dos conselhos escolares de Nova Iguaçu (RJ): repercussão no fortalecimento dos conselhos escolares
Autor
Coelho, Aparecida Alves dos Santos
Orientador
Sá, Virgínio
Os registos gráficos das crianças no jardim de infância e a aprendizagem da matemática
Autor
Maia , João José Gramaxo de Sampaio
Orientador
Almeida, Conceição
Natureza da ciência em manuais escolares de ciências naturais e de biologia e geologia: imagens veiculadas e operacionalização na perspectiva dos professores e autores
Autor
Coelho da Silva, José Luís
Orientador
Sequeira, Manuel
Protestantismo e educação: história de um projecto pedagógico em Portugal na transição do séc. XIX
Autor
Afonso, José António
Orientador
Magalhães, Justino |
Araújo, Alberto Filipe
A construção da evidência histórica: concepções de alunos do 3.º ciclo do ensino básico e secundário
Autor
Simão, Ana Catarina Gomes Lage Ladeira
Orientador
Barca, Isabel
Avaliação e participação: um estudo sobre o papel dos actores na avaliação da formação contínua
Autor
Machado, Eusébio André da Costa
Orientador
Alves, Maria Palmira