2016
Racionalidades e ambiguidades da organização instituto federal: o caso do Rio Grande do Norte
Autor
Fernandes, Francisco das Chagas de Mariz
Orientador
Lima, Licínio C.
Para uma pedagogia das literacias: das conceções e práticas docentes aos conceitos e competências discentes. Um estudo da aula de língua portuguesa no 2º ciclo do ensino básico
Autor
Correia, Manuela da Silva
Orientador
Carvalho, José António Brandão
Agostinho da Silva: a “vida conversável” como fundamento da educação
Autor
Andrês, Adelina Maria Granado
Orientador
Manso, Artur |
Gama, Manuel
Triagem universal de alunos em risco de apresentarem dificuldades de aprendizagem específicas na leitura: um estudo quantitativo no 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
Autor
Vaz, Paula Marisa Fortunato
Orientador
Martins, Ana Paula Loução |
Correia, Luís de Miranda
Tecnologias para a inclusão: centros de recursos virtuais no apoio às necessidades educativas especiais
Autor
Teles, Rui Fernando Oliva
Orientador
Osório, António José |
Martins, Ana Paula Loução
Changes in institutional governance and management of higher education in Laos: National University of Laos
Autor
Chaphichith, Xayapheth
Orientador
Lima, Licínio C.
Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: estudode caso em escolas do Brasil e Portugal com recursos e aplicação do Google+
Autor
Pereira, Elisabeth Gomes
Orientador
Oliveira, Lia Raquel
Integração das tecnologias da informação e comunicação no programa aprendizagem do serviço nacional de aprendizagem comercial em São Luís
Autor
Machado, Ana Claudia Teixeira
Orientador
Gomes, Maria João
Formação psicológica inicial de professores: atenção à educação inclusiva em Moçambique
Autor
Nhapuala, Gildo António
Orientador
Almeida, Leandro S.
O sistema de avaliação de desempenho docente: tensões e desafios nas escolas e nos professores
Autor
Aguiar, José Lúcio da Silva
Orientador
Alves, Maria Palmira
O sistema de avaliação de desempenho docente : tensões e desafios nas escolas e nos professores
Autor
Aguiar, José Lúcio da Silva
Orientador
Alves, Maria Palmira
Avaliação do impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º Ciclo do Ensino Básico no desenvolvimento e implementação do conhecimento didáctico
Autor
Silva, Nuno Miguel Pinto da
Orientador
Fernandes, José António |
Alves, Maria Palmira