2019
Conceptualizar o currículo da educação pré-escolar no contexto da avaliação externa das escolas em Portugal
Autor
Sousa, Joana Raquel Faria
Orientador
Pacheco, José Augusto
A gestão do trabalho pedagógico dos professores do campo no contexto das políticas educacionais de regulação
Autor
Moura, Terciana Vidal
Orientador
Sarmento, Teresa
Interfaces curriculares da didática nos cursos de licenciatura do IFRN: conhecimentos, sentidos e identidade profissional
Autor
Faria, Patrícia Carla de Macêdo Chagas
Orientador
Silva, Ana Maria Costa e
A profissionalidade de professores formadores: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN
Autor
Silva, Antonia Francimar da
Orientador
Morgado, José Carlos
Evaluation of teachers’ professional performance at Universidade Nacional de Timor Lorosae [UNTL]
Autor
Belo, Abílio António Freitas
Orientador
Pacheco, José Augusto
Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na ação docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN
Autor
Rocha, Belchior de Oliveira
Orientador
Silva, Bento Duarte da
Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – Da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica
Autor
Silva, Viviane Gomes da
Orientador
Gomes, Maria João
Gestão da avaliação online do ensino-aprendizagem por meio da integração entre as plataformas de e-learning e as tecnologias móveis
Autor
Bezerra, Wlahilma Maria de Queiroz
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Nunes, João Batista Carvalho
Políticas educativas e avaliação das aprendizagens em Angola: Discursos e práticas de professores
Autor
Alfredo, Francisco Caloia Hombo
Orientador
Afonso, Almerindo Janela
Currículo como Jazz: Perspectivas inclusivas e interdisciplinares na construção curricular do ensino de música em uma escola de educação básica brasileira
Autor
Mosca, Maristela de Oliveira
Orientador
Pacheco, José Augusto |
Martingo, Ângelo Miguel Quaresma Gomes
Transição, adaptação e sucesso académico: estudo com alunos do 1º ano do Ensino Superior em Angola
Autor
Nauege, Mbaz
Orientador
Almeida, Leandro S.
A Educação a Distância suportada por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Universidade Pedagógica de Moçambique: proposta de indicadores de qualidade a considerar na implementação
Autor
Tumbo, Dionísio Luís
Orientador
Silva, Bento Duarte da