2015
Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: estudode caso em escolas do Brasil e Portugal com recursos e aplicação do Google+
Autor
Pereira, Elisabeth Gomes
Orientador
Oliveira, Lia Raquel
Integração das tecnologias da informação e comunicação no programa aprendizagem do serviço nacional de aprendizagem comercial em São Luís
Autor
Machado, Ana Claudia Teixeira
Orientador
Gomes, Maria João
Formação psicológica inicial de professores: atenção à educação inclusiva em Moçambique
Autor
Nhapuala, Gildo António
Orientador
Almeida, Leandro S.
Preparação académica, estatuto sociocultural, abordagens à aprendizagem e envolvimento académico : fatores de um modelo explicativo do rendimento académico no primeiro ano da universidade
Autor
Trigo, Maria Luísa da Mota Teixeira Ribeiro
Orientador
Rosário, Pedro
Problemas e desafios na formação inicial de professores em Angola: um estudo nos ISCED da Região Académica II
Autor
Cardoso, Ermelinda
Orientador
Flores, Maria Assunção
A investigação-ação como estratégia de supervisão/formação e inovação educativa: um estudo de contextos de mudança e de produção de saberes
Autor
Barros, Patrícia Torres de
Orientador
Moreira, Maria Alfredo
Ambientes online no contexto das escolas do ensino básico e do ensino secundário: um estudo sobre as escolas do CCUM
Autor
Duarte, Joaquim Alberto Marques
Orientador
Gomes, Maria João
Concepções, práxis e tendências de desenvolvimento curricular no ensino superior público em Cabo Verde: um estudo de caso sobre a Universidade de Cabo Verde
Autor
Varela, Bartolomeu Lopes
Orientador
Pacheco, José Augusto
Dispositivo de autoavaliação de escola: entre a lógica do controlo e a lógica da regulação
Autor
Correia, Serafim Manuel Teixeira
Orientador
Alves, Maria Palmira
O sistema de avaliação de desempenho docente: tensões e desafios nas escolas e nos professores
Autor
Aguiar, José Lúcio da Silva
Orientador
Alves, Maria Palmira
O sistema de avaliação de desempenho docente : tensões e desafios nas escolas e nos professores
Autor
Aguiar, José Lúcio da Silva
Orientador
Alves, Maria Palmira
Avaliação do impacto do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º Ciclo do Ensino Básico no desenvolvimento e implementação do conhecimento didáctico
Autor
Silva, Nuno Miguel Pinto da
Orientador
Fernandes, José António |
Alves, Maria Palmira