2021
2021
Transição, adaptação e sucesso académico em estudantes do 1º ano do Ensino Superior angolano
Autor
Paulo, Teresa da Glória
Orientador
Almeida, Leandro S.
Processos Educativos em Moçambique: Análise das Políticas e Práticas de Avaliação Curricular e o Atendimento das Crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Um estudo de Casos no Ensino Básico Moçambicano
Autor
Mandlate, Mónica Simão
Orientador
Pacheco, José Augusto |
Serrano, Ana Maria
Estudantes brasileiros no ensino superior em Portugal: O despertar descolonial na experiência da mobilidade internacional
Autor
Borges, Rovênia Amorim
Orientador
Afonso, Almerindo Janela |
Sousa, José Vieira de
Educação inclusiva: um olhar quantitativo sobre as atitudes de professores das províncias da Huíla e Lunda-Norte, Angola
Autor
Tomás, Garcia
Orientador
Martins, Ana Paula Loução
A formação do professor de matemática do ensino médio no estado do Amazonas
Autor
Oliveira, Aldemir Malveira de
Orientador
Viseu, Floriano
Boas práticas de educação ambiental em jardins botânicos: contributos para a criação de um jardim no Instituto Federal Goiano
Autor
Vieira, Elma Aparecida
Orientador
Dourado, Luís Gonzaga Pereira
Perceções dos profissionais e dos conviventes significativos relativamente à intervenção dos Palhaços de Hospital no contexto pediátrico
Autor
Silva, Maria José Araújo da
Orientador
Caires, Susana |
Antunes, Maria da Conceição Pinto
A formação inicial e contínua de professores do 2º ciclo do ensino básico e a gestão curricular pelos professores do ensino regular do atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem ou incapacidades
Autor
Inês, Helena Natália Pereira
Orientador
Seabra, Filipa |
Pacheco, José Augusto
Preparação académica, estatuto sociocultural, abordagens à aprendizagem e envolvimento académico : fatores de um modelo explicativo do rendimento académico no primeiro ano da universidade
Autor
Trigo, Maria Luísa da Mota Teixeira Ribeiro
Orientador
Rosário, Pedro
Problemas e desafios na formação inicial de professores em Angola: um estudo nos ISCED da Região Académica II
Autor
Cardoso, Ermelinda
Orientador
Flores, Maria Assunção
A investigação-ação como estratégia de supervisão/formação e inovação educativa: um estudo de contextos de mudança e de produção de saberes
Autor
Barros, Patrícia Torres de
Orientador
Moreira, Maria Alfredo
Ambientes online no contexto das escolas do ensino básico e do ensino secundário: um estudo sobre as escolas do CCUM
Autor
Duarte, Joaquim Alberto Marques
Orientador
Gomes, Maria João