2018
Contributos dos recursos educativos digitais para promover a aprendizagem interdisciplinar: um estudo com o recurso digital La Vouivre no ensino básico
Autor
Gonçalves, António Jorge Batalha dos Santos
Orientador
Silva, Bento Duarte da
Tempo curricular e práticas docentes na educação de jovens e adultos
Autor
Sérgio, Maria Cândida
Orientador
Morgado, José Carlos
A potência do encontro: o impacto da intervenção dos Palhaços de Hospital em crianças e adolescentes submetidos a tratamento de quimioterapia
Autor
Melo, Ana Sofia Marques
Orientador
Caires, Susana |
Arriaga, Patrícia
Relação Ciência Religião – uma proposta de diálogo como alternativa ao conflito
Autor
Dutra, Glênon
Orientador
Antunes, Maria da Conceição Pinto
O conhecimento didático de professores de Matemática de Angola no tema de Funções: Uma estratégia de ensino na 10.ª classe com recurso à calculadora gráfica
Autor
Silva, César Bastos Correia da
Orientador
Viseu, Floriano
Aprendizagem informal na rede social Proedi: um contributo para o desenvolvimento profissional de professores
Autor
Lisbôa, Eliana Santana
Orientador
Coutinho, Clara Pereira
O processo de Bolonha e a avaliação das aprendizagens: um estudo de práticas em mudança
Autor
Morais, Ana Maria Magalhães da Silva
Orientador
Dionísio, Maria de Lourdes |
Afonso, Almerindo Janela
Construir a autonomia curricular : fundamentar modelos e operacionalizar processos : estudo de caso num agrupamento de escolas
Autor
Reis, Paulo Manuel Jorge dos
Orientador
Alves, Maria Palmira
Desenvolvimento de competências um enigma do currículo do ensino básico de Moçambique? um estudo de caso
Autor
Orientador
Pacheco, José Augusto
Cultura(s) organizacional(ais) da universidade: a tomada de decisões para o provimento da carreira docente na Universidade Pública de Angola
Autor
Manuel, Tuca
Orientador
Torres, Leonor Lima
A história da matemática no fomento de uma cultura de argumentação em sala de aula
Autor
Gil, Paulo Duarte Bastos
Orientador
Martinho, Maria Helena |
Sá, Carlos Correia de
Autonomia, poder, autoridade e participação: uma análise das práticas autônomas no quotidiano das escolas estaduais do Rio de Janeiro no Município de Nova Iguaçu – Brasil
Autor
Duarte, Ilda Maria B. N.
Orientador
Torres, Leonor Lima