2019
Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na ação docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN
Autor
Rocha, Belchior de Oliveira
Orientador
Silva, Bento Duarte da
Gestão da avaliação online do ensino-aprendizagem por meio da integração entre as plataformas de e-learning e as tecnologias móveis
Autor
Bezerra, Wlahilma Maria de Queiroz
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Nunes, João Batista Carvalho
Ambientes online na profissionalização de professores em Cabo Verde: um projeto de investigação ação
Autor
Mendonça, Adriana
Orientador
Gomes, Maria João
Portefólios digitais no ensino não superior: práticas de implementação no Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches
Autor
Alves, Ana Paula
Orientador
Gomes, Maria João
Gestão escolar e avaliação: um modelo de avaliação externa da gestão escolar das escolas públicas do estado do Rio de Janeiro – Brasil
Autor
Orlando Filho, Ovídio
Orientador
Sá, Virgínio
Necessidades de formação contínua dos professores do ensino primário: um estudo no município de Benguela, Angola
Autor
Maiato, Amália Helena de Vasconcelos
Orientador
Flores, Maria Assunção
Um mandato globalmente estruturado para a educação e o currículo: processos, finalidade e conteúdos
Autor
Vieira, Ana Paula Barroso
Orientador
Pacheco, José Augusto
Gestão empresarial, educação profissional e cidadania : um estudo da gestão em escolas de ensino médio integrado no estado do Ceará
Autor
Gonçalves, Zirlânea da Silva
Orientador
Estêvão, Carlos V.
A reforma educativa e curricular em Angola: do instituído ao realizado
Autor
Tavares, Maria Alice de Pina
Orientador
Morgado, José Carlos
O simbólico educacional da obra pública de José de Guimarães : fundamentos para uma estética do imaginário
Autor
Assunção, Cátia
Orientador
Araújo, Alberto Filipe |
Monteiro, Maria de Fátima Lambert Alexandrino Alves de Sá
“Tem é de ser de mim”: novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças
Autor
Monteiro, Ana Francisca
Orientador
Osório, António José
Aprendizagem informal na rede social Proedi: um contributo para o desenvolvimento profissional de professores
Autor
Lisbôa, Eliana Santana
Orientador
Coutinho, Clara Pereira