2019
Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – Da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica
Autor
Silva, Viviane Gomes da
Orientador
Gomes, Maria João
Gestão da avaliação online do ensino-aprendizagem por meio da integração entre as plataformas de e-learning e as tecnologias móveis
Autor
Bezerra, Wlahilma Maria de Queiroz
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Nunes, João Batista Carvalho
Para uma pedagogia das literacias: das conceções e práticas docentes aos conceitos e competências discentes. Um estudo da aula de língua portuguesa no 2º ciclo do ensino básico
Autor
Correia, Manuela da Silva
Orientador
Carvalho, José António Brandão
Agostinho da Silva: a “vida conversável” como fundamento da educação
Autor
Andrês, Adelina Maria Granado
Orientador
Manso, Artur |
Gama, Manuel
Triagem universal de alunos em risco de apresentarem dificuldades de aprendizagem específicas na leitura: um estudo quantitativo no 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
Autor
Vaz, Paula Marisa Fortunato
Orientador
Martins, Ana Paula Loução |
Correia, Luís de Miranda
Tecnologias para a inclusão: centros de recursos virtuais no apoio às necessidades educativas especiais
Autor
Teles, Rui Fernando Oliva
Orientador
Osório, António José |
Martins, Ana Paula Loução
Changes in institutional governance and management of higher education in Laos: National University of Laos
Autor
Chaphichith, Xayapheth
Orientador
Lima, Licínio C.
Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: estudode caso em escolas do Brasil e Portugal com recursos e aplicação do Google+
Autor
Pereira, Elisabeth Gomes
Orientador
Oliveira, Lia Raquel
Integração das tecnologias da informação e comunicação no programa aprendizagem do serviço nacional de aprendizagem comercial em São Luís
Autor
Machado, Ana Claudia Teixeira
Orientador
Gomes, Maria João
Formação psicológica inicial de professores: atenção à educação inclusiva em Moçambique
Autor
Nhapuala, Gildo António
Orientador
Almeida, Leandro S.
A pedagogia de Jean-Jacques Rousseau: praxis, teoria e fundamentos
Autor
Martins, Custódia
Orientador
Casulo, José Carlos de Oliveira
Auto-regulação da tomada de apontamentos no ensino básico
Autor
Soares, Serafim
Orientador
Rosário, Pedro