Durante o mês de novembro, a Revista Portuguesa de Educação publicou cinco artigos:
– Castro Silva, J., Madeira, A., & Ferreira, N. (2024). Autoeficácia docente e indisciplina: Perceções de professores do 3.º Ciclo do Ensino Básico. Revista Portuguesa De Educação, 37(2), e24037. https://doi.org/10.21814/rpe.28518
– de Almeida, R. (2024). Hermenêutica e processos formativos: Elementos para uma pedagogia da escolha. Revista Portuguesa De Educação, 37(2), e24038. https://doi.org/10.21814/rpe.28060
– Carmo, J. M. (2024). Perceção de professores do 1.º ciclo do Ensino Básico da importância do ensino experimental e sua evolução num contexto de formação contínua. Revista Portuguesa De Educação, 37(2), e24039. https://doi.org/10.21814/rpe.27920
– Arias-Ortega, K., & Blanco-Figueredo, L. (2024). Relação educativa intercultural no contexto indígena: Desafios epistemológicos na escola atual. Revista Portuguesa De Educação, 37(2), e24040. https://doi.org/10.21814/rpe.28453
– Alves, P., Lopes, A., Cruz-Correia, R., & Menezes, I. (2024). A massificação e democratização da Educação Doutoral na encruzilhada entre a equidade e a meritocracia. Revista Portuguesa De Educação, 37(2), e24041. https://doi.org/10.21814/rpe.30793
Estes artigos integram o Vol. 37 N.º 2 (2024), a que poderá aceder através do link: https://revistas.rcaap.pt/rpe/issue/view/1827
The University of Minho, Braga, Portugal, will host the ATEE Winter Conference 2026, Science and Mathematics Education in the Digital Era, between March 30th and April 1st. Submission of abstracts of papers and posters to be presented at the Conference is open until December 15th.
Ler MaisEsta Conferência, realizada no âmbito do Projeto Greenlight foi proferida por Rita Sousa, Professora Auxiliar na Escola de Economia, Gestão e Ciência Política da Universidade do Minho, onde é também Vice-Presidente para a Sustentabilidade e Assuntos Pedagógicos.
Ler MaisO Investigador colaborador apresentou, em outubro, uma comunicação intitulada “Valorização da Docência em Produções de Artigos, Teses e Dissertações em Angola, Portugal e no Brasil: notas de pesquisa”.
Ler MaisDecorreu, no dia 8 de outubro, no Instituto de Educação uma reunião da Linha Temática 1, tendo abordado os seguintes assuntos: Projetos de Investigação em curso; Seminário Temático da LT1 – proposta e programa; e informações sobre abertura de candidaturas a financiamento.
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