Doutorada em Estudos da Criança pela Universidade do Minho, é docente do Departamento de Estudos Integrados de Literacia, Ensino e Supervisão.
A sua investigação centra-se na Educação Histórica, em especial com a compreensão dos alunos sobre a evidência histórica e o tempo histórico, e com a Educação para a Cidadania. Publicou numerosos artigos, capítulos de livros e comunicações relacionados com o ensino da História para crianças.
É Membro da equipa que realizou o estudo “Aprender fora vem” para a História publicado online pelo Ministério da Educação (DGIC, 2010), da Associação CiCe (Children’s Identity & Citizenship in Europe – CICE), da History Educational International Research Network (HEIRNET), da The Historical Association, bem como da Associação de Professores de História (APH).
