Massive Open Online Courses (MOOC) to improve teachers’ professional development
Autores
Gonçalves, Bruno Miguel F. |
Osório, António José
Marketing accountability e excelência na escola pública portuguesa: A construção da imagem social da escola através da performatividade académica
Autores
Torres, Leonor Lima |
Palhares, José Augusto |
Afonso, Almerindo Janela
Los manuales escolares de historia en España y Portugal: reflexiones sobre su uso en educación primaria y secundaria
Autores
Rodríguez Pérez, Raimundo A. |
Solé, Glória
Who benefits from Western forms of education? Unveiling ‘epistemological blindness’ in language teacher education
Autor
Moreira, Maria Alfredo
Gender differences in first-year college students’ academic expectations
Autores
Diniz, António M. |
Alfonso, Sonia |
Araújo, Alexandra M. |
Deaño, Manuel |
Costa, Alexandra R. |
Conde, Ángeles |
Almeida, Leandro S.
Intervention effects on communication skills and sensory regulation on children with ASD
Autores
Reis, Helena Isabel Silva |
Pereira, Ana Paula da Silva |
Almeida, Leandro S.
O desenvolvimento da compreensão do tempo e do tempo histórico nas crianças: um estudo de caso com alunos portugueses de primária (1.º CEB)
Autor
Solé, Glória
Currículo e formação docente: questões em análise
Autores
Pacheco, José Augusto |
Maia, Ila Beatriz
Elementary students’ perspectives on a curriculum for literacy education
Autores
Pires Pereira, Íris Susana |
Riaño, Xosé Antón González
A comunicação aumentativa e alternativa em crianças com perturbações graves da comunicação: cinco mitos
Autores
Sapage, Sara Pereira |
Cruz-Santos, Anabela |
Fernandes, Hugo André da Silva Martins
O valor da democracia na literatura infantil
Autores
Balca, Angela |
Azevedo, Fernando |
Sastre, Moisés Selfa
Uso do Google Maps e Geocaching para aprender história: um estudo com alunos do 1° e 2° ciclo do ensino básico
Autores
Cunha, Carlos Alexandre |
Solé, Glória
