A Cidade como experiência de aprendizagem: reflexões ilustradas sobre o currículo educativo da Cidade
Autor
Lúcio, Joana Catarina Dias
The distinction of excellent students in the Portuguese state school as a strategy of educational marketing accountability
Autores
Torres, Leonor Lima |
Palhares, José Augusto |
Afonso, Almerindo Janela
TEAComplex: plataforma digital tátil para sujeitos com transtorno autístico, baseada na perspectiva da complexidade
Autores
Oliveira, Lia Raquel |
Pellanda, Nize |
Fontes, Rosa |
Collus, Jorge |
Pellanda, Luíz
Empoderamento político dos cidadãos
Autor
Barbosa, Manuel Gonçalves
Overcoming barriers: the local and the innovative dimensions of inclusive socio-educational practices
Autores
Lúcio, Joana Catarina Dias |
Antunes, Fátima
Information format in the calculation of probabilities by prospective primary school teachers
Autores
Fernandes, José António |
Goncalves, G. |
Barros, P. M.
Future problem solving program international and creativity: Perceptions of adolescents
Autores
Azevedo, Ivete |
Morais, Maria de Fátima |
Cramond, Bonnie |
Franco, Amanda
Escala clima para criatividade em sala de aula: evidência de validade fatorial no contexto português
Autores
Morais, Maria de Fátima |
Viana, Fernanda Leopoldina |
Fleith, Denise Souza |
Dias, Carla
Janus in governance: Interpellations around an educational policy of community intervention in Portugal
Autores
Antunes, Fátima |
Barros, Rosanna
Differential effect of university entrance score on first-year students’ academic performance in Portugal
Autores
Ferrão, Maria Eugénia |
Almeida, Leandro S.
A systematic review on the connection between learner dropout from online courses and course design qualities
Autores
Lencastre, José Alberto |
Monteiro, Sandro
Construção e interpretação de diagramas de extremos e quartis por alunos portugueses do 9.º ano de escolaridade
Autores
Carvalho, Maria José |
Fernandes, José António |
Freitas, Adelaide
