Conceções de professores do ensino básico sobre a prova matemática: influência da experiência profissional
Autores
Viseu, Floriano |
Menezes, Luís |
Fernandes, José António |
Gomes, Alexandra |
Martins, Paula Mendes
Assessment of undergraduates’ real-world outcomes of critical thinking in everyday situations
Autores
Franco, Amanda Helena Rodrigues |
Costa, Patrício Soares |
Butler, Heather A. |
Almeida, Leandro S.
As novas tecnologias na promoção do envelhecimento bem-sucedido
Autores
Antunes, Maria da Conceição Pinto |
Abreu, Vanessa Raquel Marques
Monitorização do progresso do aluno na identificação de risco na leitura
Autores
Vaz, Paula Marisa Fortunato |
Martins, Ana Paula Loução |
Correia, Luís Augusto Miranda
Teaching practices for creativity at university: a study in Portugal and Brazil
Autores
Morais, Maria de Fátima |
Fleith, Denise de Souza |
Almeida, Leandro S. |
Azevedo, Ivete |
Alencar, Eunice M. L. Soriano de |
Araújo, Alexandra
Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
Autores
Bisinoto, Cynthia |
Almeida, Leandro S.
Construção de instrumento de avaliação do pensamento crítico: considerações preliminares
Autores
Aragão, Júlio C. S. |
Casiraghi, Bruna |
Brito, Luciana Pereira de |
Almeida, Leandro S.
Cognitive performance and academic achievement: how do family and school converge?
Autores
Alves, Ana Filipa |
Gomes, Cristiano Mauro Assis |
Martins, Ana |
Almeida, Leandro S.
Estratégias de resolução de problemas geométricos por futuros professores dos 1.º/2.º ciclos
Autores
Gomes, Alexandra |
Viseu, Floriano
Currículo e educação comparada: perspetivas e desafios
Autor
Morgado, José Carlos
Estilos de tutoria a distância: um estudo no âmbito da UAB no Ceará
Autores
Corrêa, Ana Perpétua Ellery |
Silva, Bento Duarte da
A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal: representações sociais e a construção de identidade(s)
Autor
Solé, Glória
