O conceito de mudança em História: conceções de alunos do 1.º CEB a partir do uso de fontes visuais e objetuais
Autores
Moreira, Flávia |
Solé, Glória
Para uma reconceptualização do processo de alfabetização. Desafios colocados pela comunicação digital
Autor
Pires Pereira, Íris Susana
Fostering teachers’ adoption of Moodle: an action-research framed on evolutionary game theory
Autores
Brito, Luciana Pereira de |
Martinho, Maria Helena
Currículo e formação docente: questões em análise
Autores
Pacheco, José Augusto |
Maia, Ila Beatriz
Elementary students’ perspectives on a curriculum for literacy education
Autores
Pires Pereira, Íris Susana |
Riaño, Xosé Antón González
A comunicação aumentativa e alternativa em crianças com perturbações graves da comunicação: cinco mitos
Autores
Sapage, Sara Pereira |
Cruz-Santos, Anabela |
Fernandes, Hugo André da Silva Martins
O valor da democracia na literatura infantil
Autores
Balca, Angela |
Azevedo, Fernando |
Sastre, Moisés Selfa
Uso do Google Maps e Geocaching para aprender história: um estudo com alunos do 1° e 2° ciclo do ensino básico
Autores
Cunha, Carlos Alexandre |
Solé, Glória
Fundamentos metodológicos do imaginário: mitocrítica e mitanálise
Autores
Araújo, Alberto Filipe |
Almeida, Rogério de
Potencialidades didáticas do uso de lendas no ensino da história: um estudo com alunos portugueses do 2.º ano do ensino básico
Autor
Solé, Glória
Políticas de responsabilização: equívocos semânticos ou ambiguidades político-ideológicas?
Autor
Afonso, Almerindo Janela
A banda desenhada histórica como um recurso pedagógico no ensino da história
Autores
Cardoso, Tiago |
Solé, Glória
