Perceções de eficácia sobre intervenção na resolução criativa de problemas: O programa Future Problem Solving International em Portugal
Autores
Azevedo, Ivete |
Morais, Maria de Fátima
El campo de las políticas de evaluación y accountability en educación: para una reflexión más densa
Autor
Afonso, Almerindo Janela
Cânone literário escolar e avaliação da leitura de Literatura: Um estudo dos exames de Português do 12.º ano (2013-2016)
Autores
Silva, António Carvalho da |
Costa, Maria Carolina Pereira da
Da avaliação à Intervenção na perturbação do espectro do autismo
Autores
Reis, Helena Isabel Silva |
Pereira, Ana Paula da Silva |
Almeida, Leandro S.
Ensino e aprendizagem da matemática no contexto da implementação de um novo programa: os pais contam?
Autores
Menezes, Luís |
Viseu, Floriano |
Conceição, Sandra
Currículo e inclusão escolar: (in)variantes educacionais e curriculares
Autor
Pacheco, José Augusto
A study of the ethical dilemmas experienced by school psychologists in Portugal
Autores
Mendes, Sofia A. |
Nascimento, Inês M. G. |
Lima, Isabel M. P. Abreu |
Almeida, Leandro S.
Europeização e educação de adultos: apontamentos
Autor
Antunes, Fátima
Narrativas da dependência nas redes de aprendizagem online: como os professores usam as redes de aprendizagem para promover a autonomia
Autores
Martins, J. L. |
Silva, Bento Duarte da
Integração de computadores nas práticas pedagógicas de professores de matemática
Autores
Silva, Eliel Constantino da |
Fernandes, José António |
Silva, Bento Duarte da |
Morelatti, Maria Raquel Miotto
Sobre a educação cultural e ético-política dos professores
Autor
Lima, Licínio C.
Currículo e avaliação: os testes estandardizados
Autores
Guimarães, Edilene Rocha |
Morgado, José Carlos
