The Challenges of Children’s Participation, Sharing, Collaboration, and Care in Non-formal Education Contexts: Insights from the SMOOTH Project
Autores
Ó Corrêa, E. |
Barra, M. |
Madalozzo, Vivian Dell’ Agnolo Barbosa |
Fernandes, Natália |
Casanova, Joana R. |
Sarmento, Teresa |
Martins, Fernanda |
Silva, Daniela Andrade Vilaverde e
Orientações: Notas incompletas
Autor
Afonso, Almerindo Janela
A utilização de tecnologias digitais e metodologias ativas para a aprendizagem histórica: um caminho possível para a inovação pedagógica na aula de História
Autores
Ramos, Altina |
Graça, Vânia |
Solé, Glória
Formação de professores para a justiça social e democratização da pedagogia: o papel das narrativas profissionais
Autores
Garcia, Alexandra |
Moreira, Maria Alfredo
The variables related to cyberbullying and their influence on university dropouts
Autores
Galve-González, Celia |
Cervero, António |
Bernardo, Ana B. |
Araújo, Alexandra M. |
Casanova, Joana R.
Uma proposta de avaliação por portefólio digital individual
Autor
Lencastre, José Alberto
“And the linguistic minorities suffer what they must?”: a review of conflicts in curriculum theory through the lenses of language teacher education
Autor
Moreira, Maria Alfredo
Formação e aprendizagem em administração educacional: Seis apontamentos reflexivos
Autor
Torres, Leonor Lima
The future of distance education: an international comparative study
Autores
Fidalgo, Patricia |
Thormann, Joan |
Kulyk, Oleksandr |
Lencastre, José Alberto |
Santos, Maria João
Modelo do 3.º ciclo da avaliação externa das escolas
Autores
Fialho, Isabel |
Pacheco, José Augusto |
Sousa, Joana
Perceções de atores políticos, inspetivos e avaliativos (inspetores e peritos externos) sobre a avaliação externa das escolas como política, procedimento e experiência
Autores
Pacheco, José Augusto |
Fialho, Isabel |
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Seabra, Filipa
Resultados globais do projeto de investigação
Autor
Pacheco, José Augusto
