Instituto de Educação da Universidade do Minho

Capítulos de Livro

Resultados:12 de 468

Miguel Torga: Uma leitura pedagógica de A Criação do Mundo

Autor

Manso, Artur

Introduction: the emerging field of digital literacies in early childhood

Autores

Pires Pereira, Íris Susana | Erstad, Ola | Flewitt, Rosie | Kümmerling-Meibauer, Bettina

Accountability múltipla, gerencialismo e identidade do diretor da escola pública portuguesa

Autores

Afonso, Almerindo Janela | Torres, Leonor Lima

Para não abandonar a reflexão sociológica em tempos de pandemia

Autor

Afonso, Almerindo Janela

Digital reading in the early years: expertise, engagement and learning

Autores

Pires Pereira, Íris Susana | Silva, Cristina Vieira da | Araújo, Mônica Daisy Vieira | Borges, Maria Manuel

Challenges faced by students with hearing impairment: Who use Portuguese Sign Language in mathematics classes

Autores

Tinoco, Joana | Martinho, Maria Helena | Cruz-Santos, Anabela

Initial literacy teaching of indigenous children: designing pedagogy for urban schools

Autores

| Pereira, Íris Susana |

Abandono como proceso progresivo de desvinculación académica

Autores

Galve, Celia | Bernardo, Ana | Casanova, Joana R. | Almeida, Leandro S.

Interdisciplinary technological approaches from a mathematics education point of view

Autores

Viseu, Floriano | Rocha, Helena

Utilização inovadora de dispositivos móveis no processo educativo

Autores

Silva, Bento Duarte da | | Lencastre, José Alberto | Bento, Marco

Democratização, educação profissional e ensino secundário em Portugal (2005-2018): mudanças recentes e sentidos incertos

Autor

Antunes, Fátima

A narrativa da excelência na escola e no trabalho: Ilusões e paradoxos da cultura meritocrática

Autor

Torres, Leonor Lima