Instituto de Educação da Universidade do Minho

Capítulos de Livro

Resultados:12 de 468

Faz sentido a escola pública distinguir o mérito e a excelência? Reflexões críticas a partir de perspetivas de diretores escolares

Autor

Lima, Licínio C.

Amorim de Carvalho e a missão universalista de Portugal

Autor

Manso, Artur

Beating the odds in university, labor market and life: The role of higher education in times of socioeconomic change

Autores

Monteiro, Sílvia | Franco, Amanda Helena Rodrigues | Soares, Diana Lopes | Aracil, Adela García | Almeida, Leandro S.

Educação profissional numa escola de geometria variável em Braga-Portugal: Via ‘Menor’ ou ‘Via Crucis’, Tensões e Paradoxos da Democratização

Autores

Antunes, Fátima | Sá, Virgínio

Estruturas de apoio ao ensino e reconfiguração das culturas pedagógicas

Autores

Vieira, Flávia | Moreira, José António | Coelho da Silva, José Luís | Vieira, Cristina Pereira | Gonçalves, Susana | Almeida, M. J.

Crianças, tecnologias e aprendizagem: contributo para uma teoria substantiva: a minha tese de doutoramento… mais de dez anos depois

Autor

Ramos, Altina

The critical role of writing in inquiry-based pre-service teacher education

Autores

Pires Pereira, Íris Susana | Vieira, Flávia

Peter Pan e a eterna infância

Autores

Araújo, Alberto Filipe | Araújo, Joaquim Machado

Innovation in B-Learning: feelings experienced by the students of the Masters in Educational Technology

Autores

Pereira, Ana Lúcia | Almeida, Laurinda Ramalho de | Silva, Bento Duarte da

Os desempenhos académicos no ensino secundário: entre o centro e a periferia, entre o formal e o informal

Autor

Palhares, José Augusto

Software de apoio a metodologias qualitativas: um estudo baseado na grounded theory

Autor

Ramos, Altina

A importância do grupo no Facebook durante a formação contínua de educadores de infância e professores do primeiro ciclo do Ensino Básico

Autores

Moreira, Lilian da Silva | Ramos, Altina