Fabricado na União Europeia: o caso português e a exceção europeia (2000-2020) – diálogos teórico-metodológicos na análise de políticas de educação
Autor
Antunes, Fátima
The variables related to cyberbullying and their influence on university dropouts
Autores
Galve-González, Celia |
Cervero, António |
Bernardo, Ana B. |
Araújo, Alexandra M. |
Casanova, Joana R.
Uma proposta de avaliação por portefólio digital individual
Autor
Lencastre, José Alberto
“And the linguistic minorities suffer what they must?”: a review of conflicts in curriculum theory through the lenses of language teacher education
Autor
Moreira, Maria Alfredo
Formação e aprendizagem em administração educacional: Seis apontamentos reflexivos
Autor
Torres, Leonor Lima
The future of distance education: an international comparative study
Autores
Fidalgo, Patricia |
Thormann, Joan |
Kulyk, Oleksandr |
Lencastre, José Alberto |
Santos, Maria João
Modelo do 3.º ciclo da avaliação externa das escolas
Autores
Fialho, Isabel |
Pacheco, José Augusto |
Sousa, Joana
Perceções de atores políticos, inspetivos e avaliativos (inspetores e peritos externos) sobre a avaliação externa das escolas como política, procedimento e experiência
Autores
Pacheco, José Augusto |
Fialho, Isabel |
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Seabra, Filipa
Resultados globais do projeto de investigação
Autor
Pacheco, José Augusto
O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem no CAL/IFRN durante a pandemia do Covid−19
Autores
Mattos, Mára Beatriz Pucci de |
Lencastre, José Alberto
As Ciências Sociais e o ensino da História em Portugal: perspetiva e desafios atuais
Autores
Solé, Glória |
Barca, Isabel
Using educational robotics as a springboard to developing young children’s computational thinking
Autores
Magalhães, Celestino |
Bento, Marco |
Lencastre, José Alberto
