Instituto de Educação da Universidade do Minho

Capítulos de Livro

Resultados:12 de 468

Promoção e desenvolvimento da literacia entre os adolescentes: Portugal e o contexto europeu?

Autores

Cunha, Juliana Silva | Dionísio, Maria de Lourdes

Introdução: revisitações críticas em torno da educação permanente

Autores

Melo, Alberto | Lima, Licínio C. | Guimarães, Paula

Educação permanente: contestação, enquadramento, otimização pessoal

Autor

Lima, Licínio C.

Editors’ introduction [to Gaming in action]

Autor

Lencastre, José Alberto

A brief surf on the net for gamification research

Autores

İlin, Gülden | Lencastre, José Alberto

Starting the game: an introduction to gamification

Autores

Lencastre, José Alberto | Bento, Marco | İlin, Gülden | Milios, Panos

Gamification and game-based learning: strategies to promote positive competitiveness in the teaching and learning processes

Autores

Barradas, Rolando | Lencastre, José Alberto

Capacitação em tempos de pandemia: contribuições do modelo LV de avaliação em possibilitar o growing focus on measuring learning

Autores

Sales, Gilvandenys | Silva, João Batista | Silva, Bento Duarte da | Lencastre, José Alberto

A operacionalização do modelo de atendimento à diversidade (MAD) no atendimento a alunos com dislexia

Autores

Tonini, Andréa | Correia, Luís de Miranda | Martins, Ana Paula Loução

Notícia de uma escola protestante em Lisboa na década de 1860 – um subsídio para a biografia de Helena Rought (1802-1883)

Autor

Afonso, José António

Telerreabilitação em crianças com TPAC: um estudo exploratório no Brasil

Autores

Vendruscolo, Vanissia | Cruz-Santos, Anabela | Morgado, José Carlos

It takes a village to overcome school failure and dropout: innovative educational practices promoting children’s educational rights in Portugal

Autores

Lúcio, Joana Catarina Dias | Antunes, Fátima