Instituto de Educação da Universidade do Minho

Percurso Académico: impacto das variáveis pessoais e contextuais na construção do sucesso escolar em alunos não tradicionais.

Autor

Santos, Luísa

Orientador CIEd

Almeida, Leandro | Caires, Susana
Doutoramento Ciências da Educação
Área de Especialidade Psicologia da Educação