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Publicações
State of the art of adult education trainers on gaming and gamification
José Alberto Lencastre
Marco Bento
Paulina Spanu
Gülden İlin
Panos Milios
2019
Desenho colaborativo de um plano de formação sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação
Bento Duarte da Silva
José Alberto Lencastre
Marco Bento
António José Osório
2019
Conhecimentos e experiências dos professores sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação: estudo em três países europeus
Bento Duarte da Silva
José Alberto Lencastre
Marco Bento
António José Osório
2019
Formação de professores em cenários de Mobile Learning, Flipped Learning e Gamification
Marco Bento
José Alberto Lencastre
Iris Susana Pires Pereira
2018
Bridging the gap between practitioners and researchers: Critical factors in teachers’ professional learning in the era of mobile learning
Marco Bento
Íris Pereira
José Alberto Lencastre
2018
Fatores críticos na aprendizagem dos professores na era do Mobile Learning
Marco Bento
José Alberto Lencastre
Iris Susana Pires Pereira
2018
Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey
Ana Francisca Cunha Monteiro
Marco Bento
José Alberto Lencastre
Marcelo Pereira
Altina Ramos
António José Osório
Bento Duarte da Silva
2017
Digital and multimodal communication practices in early years education: official discourses & practical initiatives
Iris Susana Pires Pereira
Altina Ramos
Ádila Faria
Marco Bento
2017
Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis
Marco Bento
José Alberto Lencastre
Iris Susana Pires Pereira
2017
Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis
Marco Bento
José Alberto Lencastre
Iris Susana Pires Pereira
2017
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