2024
Conceções e práticas de ensino da escrita dos professores de Língua Portuguesa no Ensino Secundário em Moçâmedes – Namibe, Angola
Autor
Joaquim, Isaura Laurinda Manuel
Orientador
Carvalho, José António Brandão
Gamificação na educação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas na leitura
Autor
Castro, Thales Cavalcanti e
Orientador
Lencastre, José Alberto |
Martins, Ana Paula Loução
The role of technological advancements in learning entrepreneurial competencies for engineering students in higher education
Autor
Panxhi, Marius
Orientador
Osório, António José
Reforma curricular à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): estudo sobre o impacto da BNCC nas práticas curriculares de professores alfabetizadores
Autor
Assunção, Sandra
Orientador
Pacheco, José Augusto
A gestão da educação e formação profissional contínua nas organizações públicas de saúde: modelos de análise dos processos de gestão de formação
Autor
Oliveira, Tiago
Orientador
Silva, Daniela Andrade Vilaverde e
O blended learning como uma possibilidade para a inovação nas práticas pedagógicas na educação profissional concomitante ao ensino médio
Autor
Santos, Luciana Dalla Nora dos
Orientador
Silva, Bento Duarte da |
Osório, António José
O ensino da leitura em Angola: dos manuais escolares às conceções de professores do ensino secundário
Autor
Sivi, João Filipe
Orientador
Silva, António Carvalho da
Preparação académica, estatuto sociocultural, abordagens à aprendizagem e envolvimento académico : fatores de um modelo explicativo do rendimento académico no primeiro ano da universidade
Autor
Trigo, Maria Luísa da Mota Teixeira Ribeiro
Orientador
Rosário, Pedro
Problemas e desafios na formação inicial de professores em Angola: um estudo nos ISCED da Região Académica II
Autor
Cardoso, Ermelinda
Orientador
Flores, Maria Assunção
A investigação-ação como estratégia de supervisão/formação e inovação educativa: um estudo de contextos de mudança e de produção de saberes
Autor
Barros, Patrícia Torres de
Orientador
Moreira, Maria Alfredo
Ambientes online no contexto das escolas do ensino básico e do ensino secundário: um estudo sobre as escolas do CCUM
Autor
Duarte, Joaquim Alberto Marques
Orientador
Gomes, Maria João
Concepções, práxis e tendências de desenvolvimento curricular no ensino superior público em Cabo Verde: um estudo de caso sobre a Universidade de Cabo Verde
Autor
Varela, Bartolomeu Lopes
Orientador
Pacheco, José Augusto