Realizaram-se, no dia 6 de março, as Provas de Doutoramento em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa, requeridas pela Mestre Vânia Gabriela Dias Graça, tendo como orientadores a Doutora Maria Altina da Silva Ramos e a Doutora Maria Glória Parra Santos Solé.
Com a tese “Metodologias ativas e tecnologias digitais para o desenvolvimento da consciência histórica: um estudo de caso com alunos do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico”, foi-lhe atribuída a menção de “Muito Bom”, por maioria.
Maria José da Silva Fernandes, da Universidade Estadual Paulista, está a frequentar o Programa de Pós-Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Organização e Administração Escolar.
Ler MaisO projeto Living Smart Schools realizou o seu Kick-off Meeting, reunindo, ao longo de dois dias, todos os parceiros do consórcio europeu para um momento central de reflexão, alinhamento e construção coletiva.
Ler MaisDecorreu, nos dias 29, 30 e 31 de janeiro de 2026, no Instituto de Educação da Universidade do Minho o XXV Congresso Internacional das Jornadas em Educação Histórica, subordinado ao tema “Educação Histórica em Tempos de Desassossego”.
Ler MaisDecorreu, no dia 8 de janeiro, a Living Smart Schools Online Meeting#1 relativa ao projeto Living Smart Schools (LSS): Well-being and resilience of principals and teachers for an inclusive multicultural Education in Europe (Project: 101249336 — ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA).
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