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Instituto de Educação da Universidade do Minho

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Produção Científica

Artigo Científico – Internacional

Becoming a teacher: student teachers’ experiences and perceptions about teaching practice

Inventário de fatores de estresse nos alunos do 12º ano: construção e validação de um instrumento

Estratégias de coping nos alunos do 12º ano: adaptação e validação da versão portuguesa do Adolescent – Coping Orientation for Problem Experiences

The socioemotional experiences of student teachers during practicum: a case of reality shock?

Produção Científica

Capítulos de Livro

Pressupostos e trajetórias de mudança – o caso do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia

Contributos

Orientações

Percurso Académico: impacto das variáveis pessoais e contextuais na construção do sucesso escolar em alunos não tradicionais.

Envolvimento académico dos estudantes universitários. Um estudo sobre fatores de sucesso e insucesso no contexto curricular de Angola do ensino superior

Colegas

Investigadores CIEd

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Floriano Viseu

Professor auxiliar Instituto de Educação

José Augusto Palhares

Professor auxiliar Instituto de Educação

Laurinda Leite

Professora catedrática Instituto de Educação

Luís Dourado

Professor auxiliar Instituto de Educação