Teachers’ pedagogical competences in higher education: a systematic literature review
Autores
Moreira, Maria Alfredo |
Rumbo Arcas, Begoña |
Gómez Sánchez, Tania |
Bermejo García, Rosario |
Ruiz Melero, María José |
Cunha, Neide Brito |
Viana, Maria Aparecida |
Almeida, Maria Elizabeth
Conceptions and practices of Iberian mathematics teachers about humour
Autores
Viseu, Floriano |
Menezes, Luís |
Amante, Susana |
Flores, Pablo
Clima criativo em sala de aula: Estudo exploratório com alunos do ensino básico
Autores
Ferreira, Fátima |
Morais, Maria de Fátima
Escala Grit de Oviedo: precisão e validade dos resultados da versão portuguesa
Autores
Monteiro, Sílvia |
Postigo, Álvaro |
Almeida, Leandro S.
Educação e utopia: fragmentos de interpretação
Autor
Manso, Artur
Digital literacy in early childhood education: what can we learn from innovative practitioners?
Autores
Pereira, Íris Susana |
Parente, Maria Cristina Cristo |
Silva, Maria Cristina Vieira da
Constructing the pedagogy of multiliteracies: the role of focalisation in the development of critical analysis of multimodal narratives
Autores
Pires Pereira, Íris Susana |
Campos, Ângela
Engaging with linguistic diversity. A study of educational inclusion in an Irish Primary School by David Little and Déirdre Kirwan, London, Bloomsbury, 2019
Autor
Pereira, Íris Susana
Teaching for the contextualised learning of science: A checklist-based science curriculum analysis
Autores
Morgado, Sofia |
Dourado, Luís Gonzaga Pereira |
Leite, Laurinda
Factores influyentes en excelencia creativa femenina: un estudio con mujeres brasileñas, portuguesas y españolas
Autores
Mundim, Maria Célia Bruno |
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Morais, Maria de Fátima |
Wechsler, Solange Muglia
Investigative activities for statistics learning with 1st grade Portuguese students
Autores
Silva, Ana Catarina |
Viseu, Floriano |
Aires, Ana Paula |
Neto, Teresa B.
Impacto do modelo Flipped Classroom na experiência de aprendizagem dos alunos em contexto online
Autores
Ribeirinha, Teresa |
Alves, Regina |
Silva, Bento Duarte da
