Comparative Analysis of Portugal’s and Spain’s implementation of the CEFR in formal education
Autor
Viñas, Lucía
Orientador CIEd
Moreira, Maria Alfredo
Os agrupamentos de escolas e as unidades descentralizadas escolares: descentralização ou desconcentração da gestão escolar?
Autor
Orientador CIEd
Lima, Licínio C.
Currículo e Didática: aproximações, interesses e problemáticas no campo do ensino em Portugal e no Brasil
Autor
Bazzo, Jilvania
Orientador CIEd
Pacheco, José Augusto
Fatores envolvidos na permanência de estudantes de ensino superior no contexto de pandemia do Covid-19
Autor
Canal, Cláudia
Orientador CIEd
Almeida, Leandro
A satisfação e insatisfação acadêmica de estudantes da UNESP antes e durante a pandemia de Covid-19
Autor
Osti, Andréia
Orientador CIEd
Almeida, Leandro
Diálogos escolas-universidade: os saberes e os processos de formação docente
Autor
Lima, Alexandra
Orientador CIEd
Moreira, Maria Alfredo
Gamificação de uma Métrica não linear de avaliação fundamentada no modelo Learning Vectors
Autor
Sales, Gilvandenys Leite
Orientador CIEd
Silva, Bento Duarte da
Ensino médio com educação profissional: contexto curricular, concepções pedagógicas e práticas no Brasil e em Portugal
Autor
Tavares, Andrezza
Orientador CIEd
Pacheco, José Augusto
Letramento no pósalfabetização: práticas pedagógicas de compreensão e produção textual
Autor
Sisla, Heloisa
Orientador CIEd
Pires Pereira, Íris Susana
Leitura, escrita e Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS): a escola entre criAÇÕES e SENTIdos
Autor
Martins, Isa
Orientador CIEd
Dourado, Luís Gonzaga Pereira |
Carvalho, José António Brandão
Contribuições da Autoeficácia para o Sucesso Acadêmico no ensino superior: estudo com universitários bolsistas
Autor
Fior, Camila
Orientador CIEd
Almeida, Leandro
A Comunicação em Língua Gestual e suasimplicações na educação de estudantes com déficits sensoriais em Portugal
Autor
Almeida, Wolney
Orientador CIEd
Cruz-Santos, Anabela
