Perceções e práticas sobre o uso de Tecnologias Digitais no Ensino Superior Público Português.
Autor
Ricardo, Ribeiro
Orientador CIEd
Lencastre, José Alberto
A adoção do ensino híbrido no período pós-pandémico: Um estudo com professores de instituições portuguesas de Ensino Superior
Autor
Palmeira Costa, José Emílio
Orientador CIEd
Lencastre, José Alberto
Vetores de mudança no ensino superior. Um estudo sobre gestão e liderança curriculares
Autor
Rodrigues, Natália
Orientador CIEd
Pacheco, José Augusto
Para uma caracterização das atuais ecologias de ensino e aprendizagem do Português Língua Estrangeira na China: Estratégias, Recursos, Textos
Autor
Cui, Zhe
Orientador CIEd
Pires Pereira, Íris Susana |
Dionísio, Maria de Lourdes
Participação e Cultura Colaborativa: Um estudo sobre a participação dos atores na construção do Projeto Pedagógico do Campus Macapá do Instituto Federal de Educação do Amapa
Autor
Silva, Tatiana
Orientador CIEd
Torres, Leonor Lima
Formação continuada de professores para a integração de tecnologias de informação e comunicação no contexto da Educação Escolar Indígena
Autor
Moura, Sonaira
Orientador CIEd
Osório, António José
A empatia histórica para compreender o passado: um estudo com professores e alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico da zona Centro de Portugal
Autor
Marques, Sofia
Orientador CIEd
Solé, Glória
Currículo e Formação de Professores de Educação Física em Angola
Autor
Tavares, Ruth
Orientador CIEd
Morgado, José Carlos
Supervisão, desenvolvimento profissional e ação educativa: um estudo na formação inicial de Professores em Angola
Autor
Ferraz, Pinto
Orientador CIEd
Vieira, Flávia
Para a compreensão e reconstrução de abordagens de iniciação à leitura no ensino primário em angola: O papel da formação profissional
Autor
Sebastião, Pascoal
Orientador CIEd
Pires Pereira, Íris Susana
A construção curricular do “Aprender a Estudar” – Um estudo com alunos e professores do Curso Básico do Ensino Artístico Especializado de Música
Autor
Batista, Maria João
Orientador CIEd
Pacheco, José Augusto
O desenvolvimento da criatividade através do ensino experimental das Ciências no 1º Ciclo do Ensino Básico: Um estudo com crianças dos 3º e 4º anos de escolaridade
Autor
Machado, Maria de Fátima
Orientador CIEd
Morais, Maria de Fátima
